第三区域协作体小学英语学科教研活动报道

年12月10日，小学第三区域协作组在东方红小学开展了以“单元主题整体教学”为主题小学英语教研活动。第三区域协作体各成员校的领导及英语教师共计20人参加了此次教研活动。

此次教研活动由东方红小学教学校长付海燕主持，主要通过对五年级上册《Unit5》单元的集体研讨、课例展示、反思评课、专业引领四大板块进行，实现了区域教研共享，激发了老师们学习成长的内驱力，也让与会教师切身感受到自身的成长。

在此次活动的前期准备中，第三区域协作组的教师在各校的大力支持下由小学英语精英团队教师黎明小学李培艳的带领下，利用网络多次进行线上集体备课，并线下集中到东方红小学听课、研课，引领教师立足于单元教学进行集体备课。

东方红小学颜世伟老师进行了《Unit5Lesson29》课例展示。颜老师创设贴近生活的情境,学生在真实情境中感悟和学习语言，逐步拓展新知，发展思维和语言能力。在语言的输入和输出的整个过程中都做到词不离句，句不离篇。颜老师真实的课堂实践，让我们感觉到基于团队深度的教学研讨是提高教师课堂教学水平的重要途径，也是推动集体教研走向深入的重要环节。

课堂教学活动结束后，大家进行了集体研讨交流，东方红小学陆媛媛、黎明小学李培艳、育民小学相丽辉、新南小学李晓华、欣虹小学曲阳、实验小学黄超越对单元进行了详细的解读，明晰了单元框架、整体上把握了教材。颜世伟老师对执教的一课进行了自我反思，每一段感悟与思考都能结合教学实际，从实践到理论升华，体现出一种深层次的自我对话过程。与会的领导和老师针对《Unit5Lesson29》一课从不同层面进行评课。东方红小学教学校长付海燕、育民小学教学校长马萍、黎明小学教学校长周冬梅对本次活动进行了评价。

活动最后教研员崔南玉老师对本次活动进行了总结，对区域英语教师的工作给予了充分肯定，同时鼓励英语老师在教学中要以全新的教育思想改变观念，大胆实践。

本次“单元主题整体教学”的教研活动，为区域如何更好地寻找英语教学的策略起到了引领作用。老师们的认识从感性上升到理性，碰撞出智慧的火花，收获着学习的喜悦，真正实现共同进步，共同成长！

图/文：崔南玉校审：丛鹤松供稿：小学教研部

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